Okul öncesi eğitimin amacı; çocukların fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimine, uyarıcı ve sağlıklı çevre koşullarının sağlanmasına yardımcı olmaktır. Kişilik gelişimlerini eğitimin temel yöntemleriyle güçlendirerek, doğru yönlendirmeler yapabilmektir. Bu dönemde çocuğa bu özellikler drama çalışmalarıyla verilebilmektedir. Dramada bir yöntem olarak kullanılan doğaçlama çocuğun yaratıcılık sınırlarının keşfedilmesine ve bu yolla kendini geliştirmesine olanak tanır. Çocuk bu çalışmalarda kim olduğunun farkına varır, ne istediğini bilir ve olaylar ya da durumlar karşısında ne yapması gerektiğini kavrar.
Okul Öncesi Eğitimde uygulanacak doğaçlama çalışmaları çocuğun bağımsız düşünme yetisinin gelişmesine, sosyal ve psikolojik duyarlılığının artmasına, yaratıcılık ve estetik gelişiminin sağlanmasına, hata yapma korkusundan arınarak yeni olumlu davranışlar geliştirmesine, kendine olan güvenini kazanmasına, ihtiyaç duyduğu bilgilere ulaşmasına ve onu kullanmaya istekli duruma gelmesine yardımcı olur.
